Nas primeiras palavras do livro Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire, o autor expõe o tema central que é a questão da formação dos professores, equiparado com a reflexão sobre a prática educativo-progressiva em favor da autonomia do ser dos educandos. Paulo Freire faz um pedido ao leitor, que este faça uma leitura critica para que possa compreender a mensagem do livro e ao mesmo tempo contribuir com a construção.
O autor esclarece que neste livro
ele trata de temáticas já utilizadas por ele em outros trabalhos ao longo dos
anos e isso demonstra que a obra é uma construção contínua.
Dando seguimento ele diz que “ formar
é muito mais do que puramente treinar o educando no desempenho de destrezas”
esse educando deve se tornar o protagonista de seu percurso sendo um curioso investigador,
com uma visão critica e epistemológica.
Paulo freire expõe a sua
indignação com as desigualdades sociais e demonstra o seu apoio aos mais
carentes. um trecho que é necessário destacar é o qual Paulo Freire indaga
sobre a ética universal do ser humano, o autor faz aos professores/formadores o
chamado para essa grande responsabilidade, que é a de formar seres humanizados, dotados
de ética e moral, que se coloquem no lugar do outro sem julgar e condenar a
conduta alheia. A melhor forma de se tornar uma pessoa com tal qualidade é
vivenciando e colocando em prática, de maneira que outras pessoas também se
comovam e se adeque a tal forma de vida. Nunca deve-se usar de suas dores e
rancores para apontar o outro de forma negativa e mentirosa.
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